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少林說教育發布時間：18-05-2507:48為了有效增強各中小學分管行政人員、班主任及專兼職心理輔導教師的心理輔導能力，峨眉山市教師培訓中心與峨眉山市新華文軒聯合開展“2018年峨眉山市中小學學生心理輔導專兼職師資培訓”活動。 5月23日，本次活動在我校聲像廳舉行，并特別邀請了四川省教育科學研究院心理教育專家劉傳星作專題講座。23日下午，峨眉山市婷婷心理工作室、峨眉二中科創與生涯規劃中心以及峨眉山市各中小學校的相關德育領導、專兼職心理健康教師早早便來到講座現場，等候一場知識的盛宴。在主持人陳強主任介紹與會嘉賓——峨眉山市教育局督學李慶九、基教股股長李玉洪等，及新華文軒謝騰飛經理致辭之后，劉傳星老師為大家帶來了一場題為“中小學生心理健康現狀及教育對策”的精彩講座。劉傳星老師首先援引多個中小學生自殺的案例，深刻指出當前學生們心理健康不容樂觀的現狀，提醒我們每一個教育工作者。接著，劉傳星老師分享了省教科院所關于學生心理健康狀況的調查研究資料，豐富的研究數據幫助老師們進一步深入了解了中小學生可能存在的具體心理困擾，諸如中小學生的學習焦慮、過敏傾向、身體癥狀、自責傾向等檢出率較高的問題，讓在場的所有人員心有戚戚焉，并引發了大家對以后工作的更多思考。而對于留守、流動或家庭經濟困難等處境不利的兒童，劉傳星老師在詳細講述其心理發育特征的基礎上，結合不同年齡階段的學生心理發育特點，為老師們提供了很多切實可行的學校心理健康教育對策。活動最后，峨眉山市教育局督學李慶九進行了總結，也向在場的老師們提出了要求——開展學生心理健康教育不只是心理老師一個人的工作，而是要聯合學校領導、班主任、學科教師以及學生家長，為學生們共建起安全的心理防護網，運用積極心理學的理念，關注學生們的安全感、幸福感、存在感和價值感。十年樹木，百年樹人，學校的心理健康教育工作功在當代，利在千秋。本次培訓既解決了老師們在工作當中遇到的實際困惑，更讓與會的老師了解到全國心理健康教育的前沿動態。新高考改革后，中小學生涯規劃這一全新的概念被提到了全新的高度，劉老師提到重視生涯規劃來實現中小學生長遠發展的理念，得到了與會老師們的高度認可。老師們紛紛表示會在今后的工作中，運用今天所學到的知識，更關注學生的心理特點，助力中小學生的心理健康成長。

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